刘金如导师主页
基本信息
姓名: 刘金如
职称: 教授
单位电话: 0732-8293591
电子信箱: xtliujinru@126.com
办公室:
个人主页:
个人简介

        刘金如,女,1963年出生。湖南省湘潭市人。马克思主义学院教授,硕士生导师,《思想道德修养与法律基础》课程负责人。

 

研究方向

        主要研究方向为思想政治教育、中共党史。

 

获奖情况

        专著《思想政治教育实效性研究》被评为湖南省高校思想政治教育研究会2008年度“优秀专著一等奖”;论文《毛泽东典型教育思想及其现实启示》被评为湖南省2012-2014年度思想政治工作优秀政研成果二等奖;论文《重点加强对领导干部尤其是高级领导干部的有效监督》被评为湘潭市纪检监察学会反腐倡廉征文论文二等奖。

        曾获得湘潭大学教学“优秀教师”、“优秀女教职工”“优秀共产党员”等荣誉。2015年获得湘潭大学第二十届研究生校长奖获得者“指导教师奖”。

 

科研项目

        近年来主持的主要科研项目有:湖南省社会科学基金项目:近代湖湘文化的开放意识与马克思主义在湖南的传播。湖南省教育厅基金项目:思想政治教育实效性研究;微课资源建设《弘扬中国精神,共筑精神家园》。湘潭大学校级课题:大学生孝德教育的有效途径;基于“共享”教学模式下的《思想道德修养与法律基础》课教学方法的改革;毛泽东的典型教育思想及其现实指导意义。参与的科研项目有:国家社会科学基金项目“近代湖湘文化与湖南中共党史人物的成长与形成”;教育部社会科学研究重大课题(高校党建、思政、思想政治理论课及稳定工作)委托研究项目“大学生心理健康教育理论与实践研究”;教育部人文社科青年项目“中国共产党统筹区域发展历史考察及其基本经验研究”;湖南省教育厅重点项目“‘德’的现代诠释与社会主义道德建设研究”;湖南省教育厅一般课题“邓小平的德育环境观研究”。

 

科研成果

著作:

        专著:

        《思想政治教育实效性研究》,团结出版社,2007年6月版。

        参著:

         《中共党史简明教程》,湘潭大学出版社,2012年版。

         《高校思想政治理论课教学案例集——恰同学少年》,高等教育出版社,2015年版。

         《毛泽东与抗日战争》,湘潭大学出版社,2015年版。

 

主要论文:

        1、五四时期马克思主义传入湖南的主要途径,《求索》,2006年第10期。

        2、毛泽东在五四时期对马克思主义中国化的贡献,《求索》,2007年第11期。

        3、“八一三”抗战期间上海难民的社会救济与遣散,《安徽史学》,2008年第4期。

        4、毛泽东党内监督思想论略,《湖南科技大学学报》(社会科学版),2004年第1期,人大复印资料《管理科学》2004年第9期全文转

           载。      

        5、论和谐社会视野下的流动人口权益保障问题,《湖南科技大学学报》,2007年第4期,人大复印资料《人口学与计划生育》2007年第4期

           全文转载。

        6、新民学会与马克思主义在湖南的传播,《湘潭大学学报》(哲学社会科学版),2007年第1期,人大复印资料《中国现代史》2007年第10

           期全文转载。

        7、浅论思想政治教育价值的重审,《湖北教育学院学报》,2006年第11期,人大复印资料《思想政治教育》2007年第4期全文转载。

        8、五四时期马克主义在湖南传播的主要特点,《中南林业科技大学学报》2008年第2期。

        9、论抗战初期周恩来对思想政治工作的贡献,《怀化学院学报》,2005年第6期。

       10、关于参政党民主监督有效性的思考,《湖南省社会主义学院学报》,2005年第5期。

       11、新生代农民工的思想政治教育探析,《中南林业科技大学学报》,2010年第6期

       12、论当前理想信念教育的着力点,《重庆科技学院学报》,2011年第3期

       13、国民经济调整时期党的思想政治工作经验教训,《胜利油田党校学报》2012年第5期。

       14、略论1957-1966年毛泽东的思想政治教育观,《毛泽东研究》论文集,湘潭大学出版社,2012年卷。

       15、论大学生孝德教育的主要途径,《湖南科技学院学报》2013年第3期。

       16、抗战时期毛泽东关于思想政治教育的观点和方法,《湖南工业大学学报》(社科版),2013年第3期。

       17、毛泽东典型教育思想及其现实启示,《胜利油田党校学报》,2014年第3期。

       18、三个自信”教育的着力点,《老区建设》,2014年10月第20期。

       19、毛泽东的批评与自我批评思想及其对当前党的群众路线教育实践活动的启示,《毛泽东研究》,湘潭大学出版社,2014年卷。

       20、论“情理兼修”的重要性及主要方法,《苏区建设》,2016年第8期。